Wicara saka bocah sekolah Urengoy ing Bundestag nyebabake gelombang murka, sing diarani Kremlin "penganiayaan sing luhur" saka speaker kanthi pribadi. Sauntara kuwi, pratelan ora digawe kanggo siswa, nanging kanggo pimpinan institusi pendidikan lan sistem pendhidhikan ing kabupaten lan negara kanthi wutuh.
Yamalets ngandhani anggota parlemen Jerman yen saka 250 prajurit Wehrmacht sing ngubengi, "mung" 6 sing bisa bali menyang omah. Ing wektu sing padha, dilalekake yen sawetara sasi maneh klompok sing dikubengi terus nglawan lan 90 ewu prajurit mungsuh nyerah marang Tentara Abang, akeh sing kesel lan frostbite. Kajaba iku, wicara nggunakake mirunggan kanggo militèr Rusiasajarah èlmu, istilah "supaya disebut-Cauldron Stalingrad", lan prajurit Jerman disebut "wong mati innocently", sanajan kabeh mau (preduli saka sikap pribadi kanggo layanan militèr lan partisipasi ing Kadurjanan) teka ing wilayah USSR. minangka penjajah. Sejarawan Yevgeny Spitsyn ngandhani Nakanune.RU manawa laporan kasebut adoh saka kasus terpencil:
- Kaping pisanan, ternyata dheweke dudu bocah sekolah, umure 21 taun lan dudu mahasiswa, nanging lulusan gimnasium Urengoy. Program saka jinis iki aktif ngenalaken, utamané ing pinggiran, ing Urals, Siberia, lan Timur Jauh, utamané dening padha "Memorial". Kabeh iki rampung ing guise saka sawetara jenis "rekonsiliasi", "toleransi". Nyatane, iki pancen anti-negara, proyek Russophobic sing ora mbebayani kaya sing katon sepisanan.
Wong-wong digawa menyang macem-macem latihan, diwenehake karo sastra, pisanane, maksudku guru lan profesor universitas, sing banjur mbentuk klompok bocah-bocah sekolah lan siswa ing karyane, sing wiwit kerja kanthi aktif lan dibiayai kanthi apik. Kajaba iku, dheweke entuk sambungan sing dibutuhake ing tingkat struktur administratif, kotamadya, kabupaten, kutha lan uga panguwasa regional. Sanajan kinerja iki ora ana ing udhara, lan wong-wong ora bakal ngerti babagan saka jaringan sosial, iki mung siji episode cilik saka apa sing kedadeyan ing pirang-pirang taun iki. Punika ingkang badhe dipunrembag.
Ora ana tujuan ilmiah ing proyek kasebut. Kabeh iki ditujokake kanggo ngrusak dhasar ideologi kita, ngrusak memori sejarah kita, lan pungkasane nglawan Rusia. Alami, iki digawe kanthi pratandha sing cocog, bungkus permen lan garland. Contone, Memorial Society wis dawa praktek ngganti sinau saka sajarah Perang Patriotik Agung karo Holocaust utawa sing disebut sajarah jender utawa antropologi sajarah, salah utawa kleru presented - padha ngomong, liwat nasib individu tartamtu. wong, kita sinau sajarah negara, sajarah donya. Nanging iki mung bisa ditindakake dening wong sing ngerti paling ora dhasar kawruh sejarah. Lan ora kaya njupuk lan dicelupake menyang bolongan karo banyu adhem. Brainwashing lan pembentukan gagasan sing salah babagan sejarahe dhewe ing generasi mudha ngliwati kabeh sistem iki.
Ing wektu sing padha, Kamentrian Pendidikan Federasi Rusia ora duwe pengaruh nyata ing kahanan ing wilayah kasebut. Sistem pemisahan panguwasa federal lan regional, sing ora dingerteni, diadopsi kanggo ngrusak pamrentahan negara. Kalebu kabeh institusi negara paling penting, lan sekolah iku salah siji saka institusi negara paling penting sing nyekeli kabeh negara bebarengan, iku jenis hoop sing terus iki "laras". Saw hoop iki - lan kabeh bakal ambruk. Padha bener ing kene - Gusti ngerti apa sing kedadeyan ing tingkat panguwasa regional, kutha lan kabupaten, lan pelayanan ora duwe pengaruh kanggo pengaruhe kahanan kasebut. Menapa malih, ing mangsa panas, nalika Vasilyeva mung ngumumake upaya kanggo mulihake tatanan ing sistem manajemen struktur pendidikan kotamadya - katon ing lolongan wungu dening kabeh masyarakat liberal iki, amarga padha felt sawetara jenis bebaya. Mentri kita jenderal tanpa tentara, iku kabeh tragedi.
Konstitusi kita nyatakake yen kita ora bisa duwe ideologi negara, sekolah kita njaba politik, lan pranyata mung ing pojok politik, lan kanthi kedok apolitik, kanthi kedok program pendidikan lan pelatihan, dhasar ideologi generasi mudha lagi dibentuk.