Wiwit materi uga bakal ngomong babagan helm, sanajan ora pisanan, tanpa wong-wong mau, utawa luwih, foto kasebut ora bisa diilangi. Lan iki salah siji saka wong-wong mau. Iku nuduhake anak saka "shift ksatria" saka perusahaan construction Penza "Rostum" sawise pawulangan ing crita senjata ksatria lan karya praktis ing Pabrik helm saka periode Vendel. Dheweke mung kelas 4-5, lan sampeyan kudu miwiti kanthi sing paling gampang!
Aku bakal miwiti ... karo pengalaman urip pribadi, kang, ing kapercayan jero, iku basis saka kabeh. Nalika isih cilik, aku nonton film The Labors of Hercules (1958) lan aku seneng banget karo helm lan tameng sing ditampilake ing kana. Nanging banjur bocah-bocah ing kulawargane Soviet diselehake ing kahanan sing luwih becik ora njaluk wong diwasa kanggo mbantu sampeyan nggawe "dolanan" kasebut. Lan aku kudu nindakake kabeh dhewe, lan Paint helm digawe lan waja karo tinta ireng (cat favorit ing wektu iku!) Lan cat banyu abang. Aku mikir babagan helm kanggo dangu lan teka karo ... helm khas Wendel! Mung aku ora ngerti yen dheweke saka Vendel. Ing buku-buku sing ana ing omah babagan sajarah Abad Pertengahan, iki ora, lan ora ana sing ngimpi babagan Internet.
Ya, foto sampul majalah Amerika iki minangka ilustrasi paling apik saka rong topik sekaligus. Kaping pisanan, desain publikasi sing bener babagan pariwara. Werna abang tansah narik kawigaten lan narik kawigaten para panuku! Kapindho, iki nggambarake tank listrik kanthi generator Van de Graaff, sing mesthine ngobong mungsuh nganggo kilat buatan sing diarahake dening aliran banyu. Baling-baling - auger lan ngapa, lan kok ora dingerteni. Nanging… minangka stimulan kreatif, kerjane apik!
Banjur, sawise pirang-pirang taun, sawise lulus saka Penza Pedagogical Institute. V.G. Belinsky, spesialisasi ing sajarah lan Inggris, aku rampung ing sekolah deso Pokrovo-Berezovskaya, ing ngendi aku kudu nggarap diploma Soviet "gratis" telung taun saka 1977 kanggo 1980. Lan aku kudu mimpin ana, saliyane sejarah lan Inggris, uga geografi, lan tenaga kerja (!), Lan uga ... bunder kreatifitas teknis. Ing layanan aku ana kamar karo workbenches, pesawat, jointers, saws, palu lan ... EVERYTHING! Gawe, kanca, "adhedhasar kahanan lokal"! Lan ing yard ing paruh kapindho abad rong puloh, spaceships Soviet plough expanses saka alam semesta, lan anak, nuwun sewu, pindhah menyang jamban werna, kang feces beku nempel metu kaya gunung es saka bolongan ing mangsa, lan karo bantuan saka alat kasebut ing ndhuwur padha melu kegiatan kreatif aktif!
Tutup iki luwih cedhak karo bebener. Pancen, ing taun 1929, piranti kasebut muncul ing Amerika Serikat ing mobil polisi lan motor. Nanging ... mung minangka eksperimen!
Nanging, apa aku mung ora nindakake ana ... Model mesin mbuwang lan ram kanggo kantor sajarah dhewe. Bèntèng Knight - ana uga. Model kapal roket. Kendaraan kabeh terrain-vibrator saka bahan improvisasi - sikat untu lan piring sabun. Topeng Afrika saka Benin. Topeng India kanthi wulu kalkun lan bebek. Panel saka wulu bebek. Bocah lanang sing jenenge Morkovnenkov pengin nggawe hadiah kanggo sedulure: "Tangan squeezing botol tanpa ngisor!" (asbak) - padha nindakake, lan kanggo njaluk cetakan kanggo casting tangan saka plester, doused tangané karo paraffin ilang! Untunge nang omah dudu sekolah.
Ing taun 1929, tank Walter Christ tekan 119 km/jam ing uji coba dalan! Lan ing taun 1932, ing sampul majalah kasebut ana proyek rahasia "Flying Christy"! Kenging punapa?
Apa aku memuji dhewe kanggo ora mung kanggo toleransi - amarga muda, iku immanently belongs kanggo enom, nanging kanggo kasunyatan sing aku nulis mudhun saben pawulangan - apa, carane, ing sawetara menit. Dadi, wektu pengasinganku rampung lan aku bali menyang kutha asalku, sing pisanan aku lakoni yaiku menyang TV lokal lan nawakake program kanggo bocah-bocah ing kana! "Apa sampeyan wis tau nggarap TV?" - padha takon kula. "Ora," kandhaku, "nanging aku kerja telung taun ing sekolah deso, ing ngendi ana bocah wadon nyusup bapak tirine nganggo kapak, nyebabake 15 jotosan ing sirahe! Dadi sawise iku, TV ora masalah kanggo kula. "Inggih, oke, kita bakal nyoba lan yen sampeyan bisa nindakake, kita bakal njupuk!" Padha menehi kula cobi, Aku ngginakaken siji transmisi 30 menit, digawe persis 25 menit saka vibrator soapbox, lan banjur! Sawise iku, aku tetep, utawa luwih, "biasa" ing Penza TV wiwit taun 1980 nganti 1991, ing ngendi aku meh saben wulan nyiarake siklus "Ayo nggawe dolanan", "YuT Studio", "Lintang sing nelpon" lan "Guys - invent. !”. Saka 1985 kanggo 1989 kang dadi tuan rumah program padha "Workshop saka negara sekolah" ing kutha Kuibyshev. Ora bakal exaggeration kanggo ngomong sing kabeh generasi saka residents Penza tansaya munggah ing wong-wong mau, supaya malah saiki wong-wong ing taun-taun ngenali wong-wong mau ing dalan.
Nalika sampeyan bisa ndeleng, idea saka bedhil listrik ana ing tren majalah Popular Mechanics ing 30s abad kaping XNUMX!
Saben skenario banjur dadi artikel liyane ing majalah "Sekolah lan Produksi", "Keluarga lan Sekolah", "Klub lan Seni Amatir", "Desainer Model", "Teknisi Muda", lan banjur dadi bab ing salah siji saka telung buku. Kabeh iki tegese teknologi kerja wis digarap 100% kanggo aku, lan kesalahane nggarap bocah-bocah mung dikecualekake!
Proyèk mati liyane kanggo pangembangan fantasi: pejuang kapal selam kacepetan dhuwur sing operasi ing cedhak pesisir!
Aku mriksa efektifitas perkembangan kasebut ing praktik, yaiku, ing bocah-bocah. Kaping pisanan, wiwit taun 1980 nganti 1982 ing SYUT Regional, ing ngendi dheweke nindakake kabeh kaya ing program TV. Banjur ing sekolah ngendi anakku sinau. Banjur ing sekolah ing ngendi putri kanca apikku sinau - uga, dheweke takon "ngunggahake putriku ing kelas panguwasa." Banjur, ing taun 1998, nalika "universitas" ora mbayar upah telung sasi, maneh ing sekolah ngendi anakku sinau lan aku dhewe tau sinau. Maneh, dheweke lunga mimpin bunder ana kanggo "dhuwit urip." Lan ing kene sing menarik: ing kabeh sekolah elit kasebut (siji "sekolah khusus" kanthi sinau basa Inggris saka kelas loro, gimnasium kapindho), bocah-bocah nindakake kabeh sing dakwenehake persis kaya sing direncanakake lan persis ing wektu sing padha. sing ditugasake kanggo siji utawa produk krasan liyane. Biasane dadi pelajaran. Pelajaran - lan rakit jangada wis siyap ("anginku, tresnaku lan rakitku, rakitku sing lawas, percaya marang aku!" ("Jenderal pit pasir"); pelajaran - lan sampeyan bisa ngatur balapan kerekan getaran saka kothak sabun; rong pelajaran lan kraton ksatria wis siyap, uga lan liya-liyane. Menapa malih, 80% bocah-bocah nindakake pakaryan sing apik lan apik, lan 20% kanthi puas. Lan aku mikir - lan wong biasane mikir babagan wong liya sing luwih apik tinimbang sing kudune! - nek iki tingkat kreatifitase bocah-bocah kuwi lumrahe.. Sing kudune piye... Terus aku ngerti, ya pancen tingkat kreatifitas bocah-bocah kuwi pancen nglarang... nganti umur 12 taun. . Banjur padha wiwit mikir babagan carane bisa ngasilake, apa sing kena ing endhas, lan kanthi kreatifitas dadi ala.Tingkat kasebut banjur dibalekake mung ing 20%.
Ing kasunyatan, mesin kuwi ora tau ana!
Kepiye carane aku ngerti iki? Lan kedaden sanajan aku dadi mahasiswa pascasarjana, aku nerbitaké buku pisanan kanggo anak, "Saka Kabeh ing Hand" (Belarus, "Polymya", 1987) lan ing wektu sing padha ketemu karo buku Boris Pavlovich Nikitin. guru kondhang ing wektu sing saka wilayah Moscow, mung melu ing pangembangan kreatifitas anak. Apa sing apik babagan sekolah pascasarjana Soviet? Sampeyan nulis pratelan: "Aku njaluk sampeyan ngirim ... bisa kerja ing arsip ..." Lan ngirim sampeyan menyang ngendi sampeyan kudu lan mbayar kabeh. Dadi aku uga padha lan tindak menyang Moskow, nanging, pisanan, nyathet perjalanan bisnis, aku menyang Nikitin. Rapat kasebut menarik banget. Dheweke kandha yen dheweke lagi wae bali saka Jepang, ing ngendi dheweke ditampa kanthi apik lan ing ngendi bukune bakal diterbitake. Dheweke ngeluh yen ana bocah-bocah ing kelas 4 ngerti 27 warna ijo lan nggawe krisan saka kertas. Banjur dheweke menehi kula tes sing dikembangake kanggo tingkat pangembangan kreatif. Ana sing kudu dilempit miturut pola warna kotak, rombus, segi telu, lan sawetara wektu. Ora mung kuwi, nanging pungkasane aku entuk 98% saka dheweke. Sing, mesthi, aku seneng banget. Lan Nikitin ngandhani yen sawetara taun kepungkur dheweke wis gagal nyoba ngenalake tes iki ing sekolah-sekolah Moskow. Lan dadia salah sijine indikator karya guru!!!
Lan kapal selam ing Italia uga!
Saenipun, mesthine kaya mangkene: ing tanggal 1 September, bocah-bocah teka sekolah lan njupuk tes iki. Asil dicathet lan dikirim menyang rono, gorono lan oblono. Banjur padha njupuk ing 31 Mei lan asil dibandhingake. Yen ana wutah, banjur bocah sinau kanthi apik, aktif njelajah donya, ngembangake kemampuan kreatif, lan guru ... guru kerjane kanthi apik! Yen indikator ora tuwuh, mula iki minangka kesempatan kanggo mikir lan ngirim guru kanggo nambah kualifikasi. Nanging yen padha tiba, mula guru kasebut dudu guru lan kudu golek papan ing spesialisasi liyane! Utawa, ing nalisir, marang latar mburi pratondho umum, bakal langsung cetha yen bocah iki utawa sing mung bodho wiwit lair lan iku perlu kanggo ngirim menyang sekolah kanggo UO. Cetha yen kabeh panguwasa Boris Pavlovich, dheweke ditolak. Sawisé diterangake mangkene: banjur kita kudu murub rong pertiga saka guru. Ing endi kita bisa nemokake panggantos kanggo wong-wong mau? Lan yen sampeyan ngganti karo liyane, banjur pira sing kudu dibayar?! Lan dheweke kudu kerja akeh, ing rong shift. Lan kualitas karya bakal mudhun. Sekolah kanggo UO bakal mbutuhake luwih akeh. Gurune kudu dibayar luwih akeh! Lan para kapitalis ing Kulon (wah, kapitalis iki !!!) bakal langsung ngomong, kenapa sampeyan duwe mediocrity ing masyarakat? Apa ora amarga hegemon sampeyan ngombe ireng? Lan iki ora bisa diidini kanthi cara apa wae, amarga kita mbangun masyarakat ... lan liya-liyane. Umumé - "ora ana cara"! Kanthi mangkono, aku ninggalake dheweke. Nanging, ing umum, aku ora kesel banget, amarga aku duwe data adhedhasar pengalaman pirang-pirang taun sing ora kabeh dadi ala. Ya, ing desa aku mung duwe anak "kaya" sing akeh banget, nanging kaya sing padha ngombe ing kono, lan ana akeh bocah saka perkawinan salib, mula aku ora kaget karo debilizm sing sithik.
Lan ing kene ing tutup ditampilake wayahe kerja sing ora pati penting. Kayane ora ana sing aneh. Nanging ana uga unsur kreatif ing kene. Senajan rada didhelikake. Sawise kabeh, kita ngomong babagan carane gedung pencakar langit dibangun ing Amerika Serikat nalika iku!
Banjur aku mandheg nggarap topik kreatifitas teknis bocah-bocah kanggo wektu sing suwe. Banjur, taun 2010, putune sekolah sing wis ora elit maneh (jaman wis ganti lan ora ana gunane sinau ing kana), nanging sing paling biasa, ing plataran omahku. Lan ... bebarengan karo dheweke, kita loro wis padha sekolah kanggo mimpin bunderan kanggo pangembangan kreatifitas - putri lan aku. Inggih, apa sing kudu dilakoni yen guru sekolah dasar (ing cara, apik banget ing kabeh liyane, padha milih persis iki miturut review ing Internet), uga, dheweke mung ora ngerti carane nindakake apa kita ngerti carane . .. Banjur kabeh diwiwiti ...
Terus ...